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学术动态

• [2025-07-15]【学术活动】亚bo手机登录主页教师赴香港参加中华教育学会第二届年度大会
• [2025-07-02]徐赟：学术距离与空间转换：硕士研究生学术身份认同困境的形成机制及破解路径
• [2025-06-30]赭山青年学者论坛第四十五期——胡咏梅：高质量的教育实证研究文章的特点、结构及组织
• [2025-06-30]亚bo手机登录主页教师参加教育历史、思想与变革的全球视野论坛
• [2025-06-30]徐赟：以整体性理念提升亚bo手机登录主页治理效能
• [2025-06-20]【学术预告】赭山青年学者论坛第四十五期——胡咏梅：高质量的教育实证研究文章：特点...
• [2025-06-20]聚焦学术规范与论文发表：《现代教育技术》杂志焦丽珍主任来我院交流指导
• [2025-06-12]【学术预告】赭山青年学者论坛（第四十四期）：术与道：青年教师如何做科研
• [2025-06-12]【学术预告】焦丽珍：AI时代的教育研究：从选题到发表
• [2025-06-05]杨俊铨、刘婉：探寻强师的民族文化底蕴——教育家精神的儒家谱系及其价值
• [2025-06-03]天津师范大学颜士刚教授来我院开展学术交流
• [2025-05-29]【学术预告】三智共生跨界沙龙（第1讲）：智慧与智慧教育：来自智慧心理学的视角
• [2025-05-29]【学术预告】三智共生跨界沙龙（第2讲）：生成式人工智能赋能教学变革创新
• [2025-05-29]【学术预告】三智共生跨界沙龙（第3讲）：DeepSeek及其应用
• [2025-05-27]龙庆、吴支奎（通信作者）：数智时代生命取向的教学反思与重构